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[教法学法]从不同角度一题多证	未知	10-19
[教法学法]构建函数模型，解决实际问题。	sxdl	10-20
[教法学法]谈数学教学中问题情境的设置艺术	佚名	10-07
[教法学法] 初探初中学生数学解题误区	夏忠文	08-10
[教法学法]《分解因式》数学学习学生反思案例	gqsh4949	08-10
[教法学法]《一次函数》学生数学学习反思小论文案例	gqsh4949	08-10
[教法学法]《一元一次不等式和一元一次不等式组》学生数学学习反思案例	gqsh4949	08-10
[教法学法]学生数学学习反思案例-《四边形全章》	gqsh4949	08-10
[教法学法]学生数学学习反思案例-《分式》内容学习反思	gqsh4949	08-10
[教法学法]数学学习反思案例（学生学习二元一次方程组反思）	gqsh4949	08-10
[教法学法]数学教学反思	wcm49397…	08-05
[教法学法][组图]建构主义下的中小学数学作业处理方法探讨	湖南省怀…	07-27
[教法学法][组图]浅谈新课程理念下的小组合作学习	广东省佛…	07-27
[教法学法]让学生主动愉快地学数学	山东高青…	07-27
[教法学法][图文]数学课以学法为主体才能提高数学学习能力	平顶山市…	07-27
[教法学法]新教材教学中数学问题应具备什么	惠民县李…	07-27
[教法学法][组图]“发现数学规律题”的解题思想	江苏淮阴…	07-27
[教法学法]学的真谛在于“悟”　教的秘诀在于“度”	陕西绥德…	07-27
[教法学法][组图]数学课堂教学中的探究性学习	甘肃省天…	07-27

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