| 网站首页 | 开放资源 | 会员资源 | 汇款充值 | 请您留言 | 
 | 常见问题 | 如何上传 | 发表文章 | 我要上传 | 
您现在的位置: 初中数学 >> 开放资源 >> 教育理论 用户登录 新用户注册
子栏目导航
 课改理论
 考前心理
 说课评课
 计划总结
 教育相关
 班主任工作
 八荣八耻
 学校工作
 素质教育
专 题 栏 目
最 新 热 门
最 新 推 荐
课改理论 more...

数学知识记忆十九法
普通文章信息技术下自主合作学习型课堂中的师生互动05-19
普通文章数学应用意识的培养04-05
普通文章浅谈初中研究性学习活动03-23
普通文章动态发展性课堂教学手段的运用技巧01-13
普通文章中小学教师如何调适心理压力10-22
普通文章我在新课改中的导学与巧练的尝试08-27
普通文章教师应任何面对新课程论文08-10
普通文章新课标下数学课堂教学中的几个加强08-05
考前心理 more...

没有任何图片文章
普通文章中考应试技巧及心理调整最新文章05-31
普通文章中考数学应试技巧及心理调整最新文章05-31
普通文章中考应考14个"怎么办"06-05
普通文章重塑自我 拥抱阳光06-05
普通文章[推荐]明天从容应对中考 应考细节不容忽视06-05
普通文章[推荐]浅谈应考心理调整  评论05-30
普通文章如何保持中考前的最佳状态04-13
普通文章[推荐]数学复习有窍门01-01
说课评课 more...

全椒县初一数学期末统
普通文章教师如何听课最新文章06-03
普通文章新课标下如何说课(转)08-02
普通文章怎样说课?07-30
普通文章说课如何把“说”和“放”结合起来03-03
普通文章谈 谈 “ 说 课 ”10-21
普通文章教师如何听课评课10-03
普通文章浅谈如何说课10-01
普通文章教师如何听课、评课09-25
计划总结 more...

华师版初中数学总复习
普通文章2008年度教育教学工作总结04-02
普通文章北师大版八年级上册数学教学工作计划03-28
普通文章数学教学工作总结03-28
普通文章七年级综合实践活动计划02-23
普通文章华师大版初中数学实验教材三年教学规划(讨论稿11-17
普通文章九年级第一学期数学计划10-22
普通文章华东师大版七年级上数学教学计划09-25
普通文章七年级数学科教学计划09-03
教育相关 more...

八年级上学生学习软盘
普通文章课堂评价激励语03-09
普通文章教师如何与学生交往10-18
普通文章让后进生在关爱和信任中成长10-15
普通文章让后进生在关爱和信任中成长10-15
普通文章班主任如何当好学生的心理医生09-25
普通文章乡镇初中数学课堂减效现象成因和对策初探09-12
普通文章农村初中生心理健康问题的成因及对策05-25
普通文章平  凡  是  美05-25
班主任工作 more...

没有任何图片文章
普通文章处理学生冲突的实践与思考05-26
普通文章加强中学德育教育的理性思考02-16
普通文章学期评语02-09
普通文章家长会发言稿12-11
普通文章班级目标管理百分竞赛细则12-07
普通文章强化班级管理提高学生的整体素质10-20
普通文章和谐师生关系、巧妙应对学生“不敬”10-14
普通文章用情感感化学生   用人格熏陶学生10-04
八荣八耻 more...

没有任何图片文章
普通文章学习八荣八耻心得体会04-05
普通文章在中学生中开展社会主义荣辱观教育的思考03-03
普通文章践行荣辱观 教育应走在前10-20
普通文章学习八荣八耻总结06-23
普通文章践行八荣八耻讲话稿06-23
普通文章学八荣八耻有感(国税)06-23
普通文章八荣八耻感想06-23
普通文章八荣八耻演讲--试谈与时俱进的雷锋精神06-23
学校工作 more...

没有任何图片文章
普通文章偶遇犟男孩06-07
普通文章创建校园建设先进学校自查报告10-31
普通文章初三期末考试情况整改报告10-24
普通文章学校年度工作总结10-24
普通文章2006春学校工作总结10-20
普通文章凤凰中学2006中考护考工作汇报10-20
普通文章学校爱心、诚信、责任性德育活动方案06-23
普通文章学校青少年维权岗活动方案06-23
素质教育 more...

没有任何图片文章
普通文章信息技术与农村数学教学的整合04-19
普通文章素质教育与学生潜能发挥11-16
普通文章正确认识和对待学生评教10-07
普通文章加强心理健康教育,提高学生心理素质10-06
普通文章国务院关于加强未成年人思想道德建设的若干意见10-06
普通文章教育要出于爱心10-06
普通文章以人格养成人格10-06
普通文章老师,您注意开小差的我了吗08-17
本栏最新热门图片

数学知识记忆十九法

对新数学课程教学的探

中国基础教育课程改革

新课程:拒绝表演课