浅谈家访工作对学生教育的作用

           瓮安县高水中学  　　　　　 夏忠文

家访工作是学校教育教学工作的一个重要组成部分，也是学校工作及班级工作的基础，是对学生进行全面了解的一个重要环节。在暑假中，我校组织全体教师进行了家访大行动。全面了解和掌握学生的思想动态及学生在家里的学习生活情况，为下期的教育教学工作做好铺垫。在走访的过程中用了大量的时间和精力，但我却觉得这次家访起到了很大的作用，有了较大的收获。在走访的过程中，看到家长和孩子们的高兴样子，我感觉很幸福也很值得。但我觉得比较有现实意义的便是在对孩子心理教育方面有了很大帮助。能让学生更深刻感受到老师对学生的关爱，加深了师生的感情。

首先，通过摸底，分析各种家访的材料。我认为家访能让老师全面了解孩子形成心理问题的原因，从而能够对症下药。有些什么情况，老师都可以从家长或学生的口中准确地知道，这样，一方面老师可以时刻提醒家长在教育孩子时要注意方式方法，以免对孩子造成不良的影响，另一方面，也能使老师了解学生的家庭情况，有的放矢地做好学生的思想政治工作，沟通学生心理问题的症结，在师生之间架起一座桥梁，让学生能更好的能发挥自己的个性特长。

根据学校的要求，我们还对相关住宿的学生进行了特别的更深层次的家访，针对一些问题进行了有目的的专访。我校是寄宿制学校，要求住宿学生在食堂统一就餐，可是有很多学生却在外吃住。在家访的过程中，我们特意对这些问题也向家长和学生们进行了询问，了解原因，针对他们的观点传达了上级领导意见，并给他们阐明了在学校住宿和就餐的好处。让学生与家长能正确的看待这些问题。还有一部分“留守儿童”和单亲家庭学生，我们在家访的过程中也进行了充分的交流和指导，对这类孩子的学习，生活，交往提出了一些建议，并充分倾听了这部分学生的心声，跟他们做朋友，做贴心人。让他们感受到国家对他们的关心以及老师对他们的关爱。

其次，通过家访，在家访中询问一些学生与家长之间的问题，能协调孩子和家长之间的矛盾冲突，从而及时阻止孩子不正常的心理问题的发生。现在的孩子，因特殊的环境和生活条件，已经有过早的思维和自我独立意识，但又因为思维的不成熟性，往往和家长的想法形成矛盾对立之势。在这种矛盾情况下，教师的家访能起到非常有效的调节作用。在走访的过程中，我们了解到有一部分学生跟家长有较大的抵触情绪，总觉得自己什么都是对的，父母说什么都不愿意听。对这类学生，我们对他们进行了耐心的教导，让他们意识到父母的养育之恩；父母为他们成长所花的代价；所花去的时间和经历；意识到父母的良苦用心。要求他们跟父母要不断的进行沟通，消除代沟，正确听取父母和教师们的建议，在成长的过程中，不断的修正自己的言行和所作所为，在家做一个孝顺的好孩子，在校能做一名勤奋好学、遵纪守法的好学生。

再次，通过家访，能教给家长正确地对孩子进行心理教育的方法，及时地避免孩子因心理问题可能产生的严重后果。在家访中，我们就遇到了很多学生家长由于“望子成龙，望女成凤”心切。一厢情愿地把自认为的“爱” 强加到孩子身上，殊不知这种“爱”却严重地阻碍了孩子天性的发展，导致孩子产生了对抗心理，从而使孩子不快乐，厌烦学习，不喜欢学习。 因而，教师注重进行家访，教会家长一些方式方法，有理有根据地去转变家长的一些观念，对孩子的心理健康教育就能起到事半功倍之效。 

我们的学生都生活在农村，父母读书都比较少，平时又比较忙，一般都不会去管孩子的学习，也不知道和懂得怎么去管，在这方面，我们老师提的建议对学生家长而言就显得很重要了。实际上，很多家长在与我们的交流和沟通后，都能走出家教的误区，正确理解和掌握一些教育孩子的方法，并意识到教育对孩子的重要作用。只要我们能长期加强与家长的联系，不断的跟家长进行交流，我们一定能更好的找到教育孩子的方法。

最后，通过家访还能协调师生关系，从而促进学生更健康的心理发展。教师亲自上门家访能让学生从心里体验到老师的关爱，尤其是学习差的学生，他们往往存在着自卑心理，自认为老师和同学们都看不起自己，对于这样的学生见到老师去他家他会感到很荣幸，高兴地把老师迎进家门作客，此时老师就要去跟他谈心、交流，指导他怎样学习，这样就能有效地激发起他们潜在的学习兴趣。“兴趣是最好的老师，也是最好的学习动力”，学生的学习动力绝大多数取决于他对老师的喜欢。一但他喜欢老师，则该老师所任的课程对他就有无限的吸引力，这样，就能形成良性循环，让孩子逐渐自信起来。从而使他相信自己也有自己的优点，看到自己在班级中所产生的作用。

同样教师的上门家访，对学生家长来说也是一件非常荣耀的事情，他会觉得教师对自己的孩子很关心，因此很感谢老师的来访，并非常的热情，很多心里话都愿意跟老师交流，也期待着老师能更多的关心和教育好自己的子女。学生在老师的家访中大部分也能很好的配合，很多在学校不敢讲不敢说的人和事情在家访中都能无拘无束的说出来，积极配合老师的工作。并能向老师表示出今后的学习信心和决心，让老师看到教育的希望。

这次暑期家访，我校教师对每一个学生都进行了面对面的接触，跟学生与家长都进行了很好的交流。并做了很多有关的家访笔录，记下了很多的点滴体会，并将一些学生的心声和家长的建议做了认真的记录和考察。我相信在我今后的教育教学实践过程中还会不断地更多的走进学生，再次去家访。通过学校，家庭，社会等各个方面对学生更好的进行了解，从而帮助学生更健康的发展，让学生、家长与教师之间的关系更加和谐。