平  凡  是  美

世界是由“平凡”组成的，当然也有在“平凡”的基础上凸出的“伟大”，可是“平凡”却是不可或缺的。平凡是真实的美，纯洁的美，我爱平凡更爱那种在平凡中塑造不平凡的精神。

当置身于圣洁的讲台，面对一双双渴求知识的希冀的眼睛，才更深层次体会到自己所从事的事业的崇高，责任的重大。充斥内心深处的永远是知识分子那挥之不去的良知和责任感，永远是为人师者剪不断的职业情绪。那手中的粉笔，恰似一把浆，在两平方米的黑板上劈波奋进；又恰似一柄犁，在黝黑的泥土中上下翻滚。是三尺讲台净化了我的灵魂，升华了我的情感，在人生最失意的时候，在生活最落魄的时候，只要面对那一双双渴求知识的眼睛，就无怨无悔地爱我所爱！

从教十七年来，我曾被学生气哭过，也曾为了一堂课的失败而伤心过，但这些都不曾让我气馁，相反让我更执着地耕耘在教育这块沃土上。

当然在教育工作中，我也有过认识上的偏差。很久以来，我一直以为：作为一名教师，我们不能很潇洒地放开学生的成绩来谈教育的成功，那是对自己教学的放任自流，是对学生不负责任的借口。然而正值花季的少男少女，可以说是不知柴米油盐贵，不识酸甜苦辣味，他们的情感世界是丰富而浪漫的，刻板的说教听惯了，听腻烦了，听麻木了，当面乖乖的，背后怪怪的，总不能赢得他们入耳入心的悦纳，相反弄得自己灰面土脸，独尝尴尬。教育非河东狮吼之震慑，非婆婆妈妈之说教，教育是“好雨”—润物细无声，教育是爱！

学生用纯洁无暇的眼睛表达了对爱的理解：爱=自由+幸福！于是，我努力地以心灵塑造心灵，以幸福栽培幸福，义无反顾地追求着教育的新境界。

与那些名垂青史的名师相比，我确实没有多少高尚之举，然而在这与我们有着千古之约的行业中更多的是像小草一样默默无闻、随风逝去了的无痕的教师。所以我不再喟叹平凡，更不自卑。因为我相信，我们同样可树万世师表，同样能铸无边师魂！

不羡慕名流显达呼风唤雨的洒脱，不欣赏大腕、大亨一掷千金的气派。既然选择了这个职业，那就注定我永远是一棵小草，默默地用自己的绿色去装点这个世界。人生如歌，该平平淡淡从从容容去填词，这绝对不是一个为人师者永远成不了气候的那种无可奈何，那种自我安慰，而是曾经在幽幽暗暗反反复复之中追寻才顿悟的人生至理。

印度诗人泰戈尔说得好，果实的事业是尊贵的，花的事业是甜美的。我想，就让我做叶的事业吧，因为鲜花有了它的陪衬才绚烂多姿，世界有了它的点缀才生机盎然！