治薄工作总结
各位领导：   
        我们凤凰中学是一所有着50年悠久历史的学校，曾经有过辉煌。由于近几年各方面的原因，使凤凰中学的发展跟不上时代的步伐，特别是办学水平滞后，2001年中考一级保优为零，被局确定为全区三所薄弱学校之一，2001年秋局调整了凤凰中学领导班子。新校委会—班人在上级领导的关怀和正确领导下，经过两年的卧新尝胆、励精图治，使学校工作有了一定的起色，下面就两年的工作向各位领导作如下几方面汇报：
        一、治薄工作的主要作法及取得的成绩：
        根据教育局教基(2002）10号文件精神，综合校情，认真找出薄弱所在：一是教学质量滞后，二是经费紧缺，针对这两个问题，我们的做法是：
        1、全面贯彻“五个加强”，促教育质量的提高
       首先引入竞争机制，完善各项规章制度。实行全员合问聘任制，竞争上岗，优化组台，优胜劣汰。做到用制度管人。我校教师近两年来都是在星期天下午5点以前到校，到星期五下午4：30以后才能离校，中途无特殊情况教师不能回家，使教师大量的时间都用于做好教学常规，管理学生，抓课堂教学改革，力争提高教师的教学水平。两年来，每学期在校内开展教学比武活动。学校领导班子扎实有效地开展分科分周推门听课活动。再是加强政治理论、师德规范的学习，提高教师敬业爱岗的奉献意识，使广大教师深刻地认识到教学质量是学校的生命线。
          近一年来，我校在教学管理和课堂教学的改革工作中有所进步，得益于四中和五里界中学领导对我校的指导，他们毫无保留地传授我们教学管理的经验信息，组织初三学生月考，初三教师面对面的传帮带，使我校骨干教师课堂教学能力、信息处理能力等方面有较大提高。
        2、抓安全工作，确保一方平安了。
我校和其他学校相比是一所规模比较小的农村学校。学校周边又在搞开发．各种冬样的人和冬种冬样的社会现象都对学生有着较大的负面影响，加之学校无

门卫，无宿舍管理员，无自行车管理员，又无水电工．在这种情况下，如何确保—方平安?我们首先开展对学生的安全教育，学校请派出所，京珠高速公路巡警路政大队等联合对学生开展法制讲座、安全教育。其次是在安排好值日教师，由每天的值日教师对学生在校课间时间加强管理，在后勤主任的具体管理和值日教师的配合下，对食堂、学生寝室进行定期检查。行政值日人员从早上6：00起床到晚上11：00学生就寝后才能休息。学校周边环境存在的主要问题是，学生在放学、上学路上，受到社会小青年的殴打、派钱派物。针对这些情况，我们首先找这些青年谈心，加以制止，有时还受到威胁和谩骂。学校周末还派三组教师护送学生，由于学校一班人及全体教师的共同努力，这些情况都得到有效的制止，我校到目前为止还没有给各级领导添麻烦。
        3、争取各级组织的支持．多方筹措资金，确保学校各项工作的正常运转。
       今年是多事之秋防“非典”，农村税费改革。加之学校年久失修，教学楼门窗腐烂。本来就身负债务的学校，犹如雪上加霜，原指望书本费结余一点，从今年的情况看不但没有结余，还超支了一部分。学校虽小，肝胆具全，各种各样的开支一样也不能少。今年秋天特别干早，师生们连生活用水也没有。面对这些困难，我们是如何克服的呢?自先是争取各级领导的支持，象五里界中学陈明利校长为我们免去了近1000元的试卷印刷费，四中校长曾文华给我们130张双人桌，解决了今秋初一学生桌凳问题，五中校长李光华给我校200套单人桌椅，四中，五中两所学校给我们的桌凳为我们节约了资金20000多元，体卫站杨光国站长多次亲临我校指导工作，为我们排忧解难，体卫站本来就不富裕，还支援2000元打水井，教育总支张汉平干事、五里界镇书记张世刚、镇长樊友华拨款3000元用于改善水井，4000元用于维修门窗，藏龙岛开发区主任熊良武、学校所在地栗庙村书记文开一为解决师生用水问题亲自到校查看并当场拍板开发区给5000元，村给3000元，连附近非常困难的大李村书记付景文也给了500元。正是因为有了这些善良、正直为民办实事的领导，学校才得以渡过难关，我们凤凰中学700余名师生将永远铭记以上领导对我们的支持与

帮助。除争取领导外，我们向内部挖潜力，一是降低教师的福利待遇，二是开源节流。做到该用的钱一定要用，不该用的钱一分也不乱花。通过各级领导的支持和全体教师的同舟共济，使学校渡过了难关。
        4、谈到治薄的成绩，我们感到难以启齿，总的来讲比以前的确所进步，象学校的声誉在社会上与日俱增，二是学校债务不断下降，三是教学质量由原来的一级保优为零到现在能完成60％，四是督导评估由原来的倒数第二名上升到20名之前，五是学校从来没有评过先进单位，2003年被五里界党委授予先进党支部，语文竞赛荣获三等奖。这两面旗帜，给我们学校全体师生莫大的鼓舞。
        二、治薄工作面临的困难和存在的问题
       通过一年来的治薄，有些工作虽然有所进步，但也面临着一定的困难和存在一些问题。
        1、在提高教学质量方面。
        我校所在辖区内普遍存在着学生厌学，读书无用的情况，初三有一部分学生不愿进实验班，我校实验班只有学生40多人(有部分还是教师做工作才进去的)，而普通班有60多人。教师们和纸坊一些学校相比，待遇太低，有一种“做一天和尚撞一天钟”的思想。领导的思想观念比较陈旧，工作中前怕狼后怕虎，学校条件差，好的学生留不住，象初二两个成绩稍好一点的学生到一初中去了，教师们也只能“望生兴叹”了。
        2、经费已成为制约学校发展的瓶颈。
       学校是借晋九东风改善的办学条件，经过几年的风风雨雨，好多地方都需要维修，教学仪器陈旧且数量不多，无实验室，学生根本无法做实验，只能靠教师的口授与自己的死记硬背，更谈不上有劳技室、音乐室了。一个非常简单的微机室是2001年秋在粮校花7000元买回的20台淘汰产品，到现在无证件，每年物价局都来吓我们．2003年一次要我们订4份物价公报，花去几百元，预计2004年春学校的日子会更难。
     

  三、2004年的打算
       通过近两年的工作，我们也摸索了一些经验，在新的一年里，一是加强政治学习、师德教育、增强全体教职员工的责任感，以达到提高全体教师的积极性。二是进一步深化“五个加强”，搞好校本教研，提高课堂教学效率，努力使2004年的中考比2003年有所提高。三是进一步抓好安全工作，尽最大努力确保一方平安。四是认真做好财务预算，严格按计划执行增收节支，搞好勤工俭学。
        四、建议
       1、建议教研室能否多加强对我校教师课堂教学的指导；
      2、建议局能否在书本作业的发行中对我们薄弱学校一点倾斜，有些书本如初一、初二地理填充图、地理图册等，寒暑假作业中的生物、历史、地理、政治能否不派给我们，让我们积攒一点钱更换微机；
      3、能否将帮扶学校与支干学校统一。