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华师版八年级数学下册 精品课件+教案+限时训练 16.2.2分式的加减(3份打包)PPT

文件大小: 325 K
资料类别: 教案学案
开 发 商: 佚名
相关链接: 无
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::软件简介::

华师版八年级数学下册 精品课件+教案+限时训练 16.2.2分式的加减(3份打包)一、学习目标确定的依据
1、课程标准
1:理解分式加减的运算法则.
2:会进行分式的加减运算。
2、教材分析
本节是华师版数学八年级下册第16章分式运算的第二课时。分式的加减在数学学习中有着至关重要的作用。它是学生学习整式运算基础上又一项重要运算,也为分式的混合运算打下基础。
3、中招考点
    分式的加减是中招考试的常见题,多以解答题的形式出现,难度不大。如:2012、2014、2015年河南中招16题。
 4、学情分析
通过同分母,异分母分式加减运算,复习整式的加减运算,多项式去括号法则以及分式通分,培养学生分式运算能力。
二、学习目标
1:理解分式加减的运算法则.
2:会进行分式的加减运算.
三、评价任务
1:理解分式加减的运算法则.
2:能熟练进行分式的加减运算.
四、教学过程
学习
目标 教学活动 评价要点 两类结构

学习目标:1:理解分式加减的运算法则
自学范围:课本第8~9页
自学时间:3分钟
自学方法:独立看书,独立思考
自学要求:怎样进行同分母和异分母分式的加减运算?
自学检测:
分式的加减法则
1、同分母的分式相加减,分母不变,分子相加减;
2、异分母的分式相加减,先通分,变为同分母的分式然后再加减
当堂检测1:
 

知识点归纳:
分式相加减的注意事项:
1、先确定各分母的最简公分母,若有一个式子是整式,可看成其分母为1 处理;
2、分子相加减时注意加上括号,以免符号错误;
3、分母互为相反数时,应先通过变号,化为同分母分式,再运算;
4、分式加减运算所得结果不是最简分式,应该通过约分进行化简,一般结果应化成最简分式或整式;
当堂检测2:

今天你学习了哪些知识?
你还有什么疑问吗?
课堂作业:
 
百分之八十的学生能熟练运用分式的运算法则进行计算。 1、同分母的分式相加减,分母不变,分子相加减;
2、异分母的分式相加减,先通分,变为同分母的分式然后再加减
                                 

 

 

分式相加减的注意事项:
1、先确定各分母的最简公分母,若有一个式子是整式,可看成其分母为1 处理;
2、分子相加减时注意加上括号,以免符号错误;
3、分母互为相反数时,应先通过变号,化为同分母分式,再运算;
4、分式加减运算所得结果不是最简分式,应该通过约分进行化简,一般结果应化成最简分式或整式.

 

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