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华师版八年级数学下册 精品课件+教案+限时训练 19.1.1 矩形的性质(6份打包)PPT+DOC

文件大小: 412 K
资料类别: 教案学案
开 发 商: 佚名
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华师版八年级数学下册 精品课件+教案+限时训练 19.1.1 矩形的性质(6份打包)

课程标准
掌握矩形的概念和性质,理解矩形与平行四边形的区别与联系.会利用矩形的性质正确解决相关问题
2、教材分析
本节课是初中数学华师大版八年级下册19章第一部分矩形的第一课时,是在学生学习平行四边形的基础上学习的,也是学习下节课矩形的判定的基础,承上启下.
3、中招考点
本节内容结合菱形及正方形的性质与判定是中考的重要考点之一,题型以解答题为主。
4、学情分析
 学生已经学习了平行四边形的性质及判定,这些内容为学生学习本节课打下坚实的基础,同时八年级学生已经具有了一定的类比,分析,归纳能力,但是思维严谨性仍相对薄弱,需有老师引导其由感性认识发展到理性认识。
二、学习目标
1掌握矩形的概念和性质,理解矩形与平行四边形的区别   与联系。
2会初步运用矩形的概念与性质进行有关的证明和计算
三、评价任务
1、向同桌说出矩形的概念和性质,说出矩形与平行四边形的区别与联系
2  能正确解答与矩形的概念与性质有关的证明和计算 。

四、教学过程

学习
目标 教学活动 评价要点 两类结构
学习目标1:掌握矩形的概念和性质,理解矩形与平行四边形的区别与联系。

 


学习目标二
会初步运用矩形的概念与性质进行有关的证明和计算。

 


 自学指导一:
1、 内容: 98至99页例一以上的内容。
2、 时间:6分钟。
3、 方法:独立自主
4、 要求:自学后 会做 检测题:
自学检测一:
1 .平行四边形的性质:平行四边形对边(    ),对角(    ),对角线(  );平行四边形是(     )对称图形,对称中心为对角线的(     )。
2矩形的定义(       )
3.矩形的性质:
(1)矩形具有(       )
(2)矩形(        )
(3)矩形对角线相等(    )
(4)矩形既是中心对称图形,又是(    )
4矩形ABCD中,对角线AC与BD相交于O,找出图中相等的线段与角有几个等腰三角形,几个直角三角形

 

5如图在直角三角形ABC中,有特殊的线段吗?OB与AC的数量关系是?说明理由
 
自学指导二
1.自学时间:5分钟
2.自学方法:自主学习
3.自学内容:课本( 99至100页例一)
4.自学要求: 理解例题的方法和步骤,会做检测题。
自学检测二
1矩形ABCD的两条对角线相交于O,∠AOB=60°,AB=4cm,则矩形对角线的长为        cm
2.如图,矩形ABCD被两条对角线分成四个小三角形,如果四个小三角形周长的和是86cm,矩形的对角线长是13cm,那么该矩形的周长是多少?

 


当堂训练
1.矩形具有而平行四边行不具有的的性质是(   )
 (A)对角相等   (B)对角线相等
(C)对角线互相平分 
(D)对边平行且相等
2.如图所示,矩形ABCD沿AE折叠,使D点落在BC边上的F点处,如果∠BAF=60°,则∠DAE等于(   )
A. 15°B. 30°C. 45°D. 60°

3.矩形ABCD的对角线AC、BD相交于点O,∠AOD=120°,AC=8,则
△ABO的周长为(   )
A. 16   B. 12   C. 24  D. 20

4.如图,已知矩形ABCD中,AE⊥BD,AC于BD相交于点F,
∠DAE:∠EAB=1:3,求∠EAC的度数。
小结:本节课你学习了什么知识?
     你还有什么问题?
作业:课本100页 练习第2,3题
 

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