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北师大版七年级上册1.5生活中的平面图形教学设计WORD

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第一章 丰富的图形世界教学设计5.生活中的平面图形.rar

教学反思与点评

本课设计力图实践新的教学理念,培养学生主动探索、勇于实践、善于发现的科学精神以及合作交流的精神和创新意识。实践证明比较成功。例如:1、多边形分割成三角形时学生发现三个规律①多边形边数越多,分割成的三角形越多;②多边形边数多一条,分割成的三角形就多一个;③分割成的三角形个数=多边形边数-2.  2、分析拼小猫的三角形个数时,学生思考有条理,见解独特. 3、设计创意环节,学生想象丰富,设计作品多达30余幅,解说词更是各有千秋,

本节课不太好上,教材中提供的材料较少,且内容的编排顺序不好操作。如果照本宣科,必然会过程凌乱,枯燥无味。因此,教师
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