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北师大版七年级上1.1生活中的立体图形学案WORD

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资料类别: 试题练习
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北师大版七年级上1.1生活中的立体图形学案
【知识梳理】
1、生活中的立体图形。
课本在具体的情境中带领我们认识了圆柱、圆锥、正方体、长方体、棱柱等立体图形,并以实物简图形式直观地给出了几何体的命名,因而并不要求我们能精确地说出各种立体图形的定义,只要求我们能够识别这些立体图形,并用自己的语言来描述这些立体图形的有关特征。同时,经历了从现实世界抽象出几何图形的过程,我们感受到图形世界的丰富多彩。
2、点、线、面及其关系
通过丰富的实例,认识图形是由点、线、面构成的。面有平面和曲面,线有直线和曲线;面与面相交得到线,线与线相交得到点。另外,通过观察,认识“点动成线、线动成面、面动成体”的几何事实。
【重点、难点分析】
重点:(1)认识常见几何体的基本特征,能对这些几何体进行正确的识别和简单的分类。
(2)认识点、线、面,了解有关点、线及某些基本图形的一些简单性质。
(3)认识棱柱的某些特征,开始学习较为规范的几何语言。
难点:
正确认别几何体,会对几何体进行简单的分类。
【典例解析】
例 将下面的几何体进行分类,并写出简单理由。
               
(1)         (2)           (3)              (4)          (5)
答:按柱、锥、球划分,则有(3)、(4)(5)为柱体类,(2)是锥体,(1)是球体。
【过关试题】
一、选择题
二、填空题:
1. 在日常生活中,我们见到类似棱柱、圆柱、圆锥、正方体、长方体以及球体的物体有哪些?请举例说出来:                         。
2. 圆柱体有         个面围成,长方体有          个面成。
3. 由点动成         ,由线动成          ,由       动成体。
4. 观察下图,正方体有        个顶点,        条棱,        个面,这些面的形状都是         。
 
5、三棱锥是由   面围成的,有   顶点,有   棱。
三、解答题:
1、至少找出下列几何体的4个共同点。
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