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北师大版七年级上册2.1数怎么不够用了学案WORD

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资料类别: 教案学案
开 发 商: 佚名
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北师大版七年级上册2.1数怎么不够用了学案

1、知道什么是正数、负数、有理数

2、会判断一个数是正数还是负数,能用正负数表示生活中具有相反意义的量

二、学习过程:

1、知识回顾:

你能列举出小学学过哪些数吗?

 

 

2教材预习提示

问题1 观察本章的主题图,回答下列问题:

1)你能看懂这张天气预报表吗?其中的-3-4是什么意思?

答:

2)珠穆朗玛峰和吐鲁番盆地的海拔高度是多少?

答:

3)生活中你遇到过类似的问题吗?请举几个例子。

  答:

问题2 1)阅读课本P37每个代表队的最后得分是多少?你是怎么表示的?

       答:

     2)阅读课本P38,并完成下面的表

问题3 阅读课本P39,回答下列问题:

1)你知道“+”号和“—”号的意义吗?请举几个具有相反意义的量,并分别用正、负数表示

答:

2)什么叫做正数?什么叫做负数?0是正数吗?0是负数吗?

答:

 

3)在下列数中那些是正数?那些是负数?

-5, ,0,12,-3.14

答:

问题4 阅读课本P40,学习例1和“做一做”,解答下列问题:

1)如果零上5记作+5,那么零下3记作         

2)东西为两个相反方向,如果—4表示一个物体向西运动4,那么+2表示      ,物体原地不动记为     

3)某仓库运进面粉7.5吨记作+7.5吨,那么运出3.8吨记作      

4)整数和分数统称为      

3典例补充与拓展

1)寻找生活中带“─”号的例子(至少三个)

 

 

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