| 网站首页 | 开放资源 | 会员资源 | 赞助本站 | 请您留言 | 常见问题 | 
 | 如何上传 | 发表文章 | 我要上传 | 免费资源 |   

您现在的位置: 初中数学 >> 会员资源 >> 北师大版 >> 北师七下 >> 1.整式的乘除 >> 下载信息 用户登录 新用户注册
专 题 栏 目
赞 助 商 广 告
北师大版七年级下(新教材)1.6 完全平方公式(课件+教案,6份)PPT+WORD

文件大小: 2800 K
资料类别: 课件素材
开 发 商: 佚名
相关链接: 无
下载次数: 本日:   本周:  
       本月:   总计:
软件添加: 审核:刀刀 录入:刀刀
::下载地::  

 

 下载地址1  

::软件简介::
北师大版七年级下(新教材)1.6 完全平方公式(课件+教案,6份)
公式的过程,并能运用公式进行简单的计算,同时通过前面的学习,学生已经基本掌握了整式的乘法运算,并能简单运用平方差公式和完全平方公式进行计算,这些知识的掌握为本节课的学习奠定了良好的知识技能基础.
学生活动经验基础:在前面几节课的学习中,学生已经经历了探索和应用乘法公式的过程,获得了一些数学活动的经验,培养了一定的符号感和推理能力;同时在相关知识的学习过程中,学生经历了很多探究学习的过程,具有了一定的独立探究意识以及与同伴合作交流的能力.本节课是对乘法公式的综合应用,同时乘法公式又是整式乘法中具有特殊结构的一类问题,从而让学生经历由特殊到一般的过程,学会在解题之前进行观察与思考是至关重要的,而这在平方差公式的灵活运用中学生同样也积累了一定的活动经验.
二、 教学任务分析
教科书是在学生已经经历了完全平方公式的探索和推导过程之后,并能够运用完全平方公式进行简单计算的基础上,提出本节课的学习任务的.可以说首先是对完全平方公式的进一步巩固,并能将其运用到有关数的简便运算当中去.同时,虽然本节课是完全平方公式的第二个课时,但其实也是对乘法公式及整式乘法运算的简单的综合运用.为此,本节课的教学目标是:
1.知识与技能:熟记完全平方公式,并能说出公式的结构特征,能够运用完全平方公式进行一些数的简便运算,会在多项式、单项式的混合运算中,正确运用完全平方公式进行计算.
2.过程与方法:能够运用完全平方公式解决简单的实际问题,并在活动当中培养学生数学建模的意识及应用数学解决实际问题的能力,感悟换元变换的思想方法,提高灵活应用乘法公式的能力,体会符号运算对解决问题的作用,进一步发展学生的符号感.
3.情感与态度:在学习中使学生体会学习数学的乐趣,培养学习数学的信心,感爱数学的内在美.
三、 教学过程设计
本节课设计了七个教学环节:回顾与思考、做一做、简单应用、综合应用、课堂小结、布置作业、联系拓广.
第一环节  回顾与思考
活动内容:复习已学过的完全平方公式.
1. 完全平方公式:(a+b)2 = a2 + 2ab + b2
                 (a-b)2 = a2 - 2ab + b2
2. 想一想:
(1)两个公式中的字母都能表示什么?       数或代数式
(2)完全平方公式在计算化简中有些什么作用?
(3)根据两数和或差的完全平方公式,能够计算多个数的和或差的平方吗?
活动目的:本堂课的学习方向首先仍是对于完全平方公式的进一步巩固应用,因而复习是很有必要的,这为后面的学习奠定了一定的基础,同时经过本环节中的第三个问题的思考,也使学生明确了本节课学习的初步目标,起到了承上启下的作用.
实际教学效果:在复习过程中,学生能够顺利地回答出完全平方公式的内容,同时第三个问题的设计适合学生的思维过程,又不难回答,但是却为后面的学习进行了铺垫,起到了很好的效果.
第二环节  做一做
活动内容:出示幻灯片,提出问题.
有一位老人非常喜欢孩子,每当有孩子到他家做客时,老人都要拿出糖果招待他们.来一个孩子,老人就给这个孩子一块糖,来两个孩子,老人就给每个孩子两块糖,来三个,就给每人三块糖,……
(1) 第一天有 a 个男孩一起去了老人家,老人一共给了这些孩子多少块糖?
(2) 第二天有 b 个女孩一起去了老人家,老人一共给了这些孩子多少块糖?
(3) 第三天这(a + b)个孩子一起去看老人,老人一共给了这些孩子多少块糖?
(4)这些孩子第三天得到的糖果数与前两天他们得到的糖果总数哪个多?多多少?为什么?
活动目的:数学源自于生活,通过生活当中的一个有趣的分糖场景,使学生进一步巩固了(a+b)2=a2+2ab+b2,同时帮助学生进一步理解了(a+b)2与a2+b2的关系.同时通过问题串的形式,层层递进,适合学生的思维梯度,学生通过自主探究和交流学到了新的知识,巩固了旧的知识,学生的学习积极性和主动性得到大大的激发.
实际教学效果:问题提出后,学生能够主动的去寻找问题的答案.同时问题串的设计具有梯度,在不自觉中学生一步步的对知识得以深入理解,并在解决问题过程中体会到了完全平方公式的作用.同时在教学过程中教师还可以引导学生进一步讨论多出2ab的原因:对于这a个男孩,每个男孩第三天得到的糖果数多b块,一共多了ab块;同理可知这b个女孩第三天得到的糖
::相关资料::
人教版八年级上册14.2.2完全平方公式教案及反思4份 WORD
青岛版八年级上册2.2 完全平方公式(第2课时) 教学案 WORD
青岛版八年级上册2.2 完全平方公式 教学案 WORD
人教版八年级上册15.2平方差方式+完全平方公式精品同步作业 WORD
《随堂优化训练》北师大版七年级下册第一章第7节平方差+完全平方公式配套课件 PPT
人教新课标八年级上册15.2完全平方公式表格式教案 WORD
人教版八年级数学上册15.2.2完全平方公式导学案 WORD
2009年南平市说课比赛-人教版八年级下册15.2完全平方公式说课稿 WORD
建湖县实验初中苏科版七年级下册9.4完全平方公式(一)课件 PPT
江阴高级中学七年级下册9.4《乘法公式-完全平方公式》(第1课时)课件和学案 PPT
::热门资料::

::推荐资料::
::下载说明::
本站非商业赢利站点,部分资源设置点数限制只是通过积极交换的方式,调动各位同行的积极性,扩充本站资源,极少量的自愿赞助费用主要用来维护本站的服务器和托管费用。
如果您发现该软件不能下载,请通知管理员或点击【此处报错】(此处报错只适合“不能下载”一种情况),资料标题、内容错误、资料重复等其他错误请在留言板上直接留言给站长,可获得报错奖励5-10点,谢谢!
*用户们在6个月下载同一份资料不重复扣点
*本站所有资源均为RAR压缩形式,你至少需下载并安装winrar3.2方可解压缩;部分课件是SWF格式,你需下载flash播放器;WPS文件需要下载WPS2003专业版才可以正常使用,GSP文件需下载几何画板才可打开;如果你用OFFICE2003打不开网站上少量用OFFICE2000编辑的文件,请点此下载补丁(本补丁来自微软官方网站,请大家放心下载安装)。
      网友评论:(评论内容只代表网友观点,与本站立场无关!) 发表评论