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北师大版七年级数学下册6.1小车下滑的时间教学设计WORD

文件大小: 115 K
资料类别: 教案课例
开 发 商: 佚名
相关链接: 无
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::软件简介::

一、    学生起点分析

学生的知识技能基础:本节课是学生在七年级上册教材中学习了探索规律,从统计图中获取信息的基础上,通过表格形式来理解变量、自变量、因变量这些概念。我们生活在变化的世界中,变量与变量的关系,在生活生产中无处不在,通过对实际问题的理解,在表格信息中发现两个变化的量,通过了解哪一个是主动变化的,哪一个是随着变化的,来识别自变量和因变量,这对今后学习函数知识是非常重要的。

学生的活动经验基础:在以前的学习中,学生已经经历了分组学习、互相探讨、合作交流等形式可以解决一些实际问题,因此具备了合作学习的能力。

 

二、教学任务分析

在学生现有的知识基础上,本节的教学及学习任务是鼓励学生充分地从表格中获取信息,运用自己的语言进行描述,并与
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