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北师大版八年级数学上册5.2平面直角坐标系(一)教学设计WORD

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资料类别: 教案课例
开 发 商: 佚名
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::软件简介::

、学生起点分析

       《平面直角坐标系》是八年级上册第五章《位置的确定》第二节内容。本章是图形与坐标的主体内容,不仅呈现了确定位置的多种方法、平面直角坐标   等内容,而且也从坐标的角度使学生进一步体会图形平移、轴对称的数学内涵,同时又是一次函数的重要基础。《平面直角坐标系》反映平面直角坐标系与现实世界的密切联系,让学生认识数学与人类生活的密切联系和对人类历史发展的作用,提高学生参加数学学习活动的积极性和好奇心。因此,教学过程中创设生动活泼、直观形象、且贴近他们生活的问题情境,会引起学生的极大关注,会有利于学生对内容的较深层次的理解;另一方面,学生已经具备了一定的学习能力,可多为学生创造自主学习、合作交流的机会,促使他们主动参与、积极探究。

 

二、教学任务分析

教学目标设计:

知识目标:

1.理解平面直角坐标系以及横轴、纵轴、原点、坐标等概念;

2.认识并能画出平面直角坐标系;

3.能在给定的直角坐标系中,由点的位
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