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北师大版八年级数学上册7.1 谁的包裹多教学设计WORD

文件大小: 27 K
资料类别: 教案课例
开 发 商: 佚名
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、学生起点分析

在学习本节之前,学生已经掌握了有理数、整式的运算、一元一次方程等知识,具备了进一步学习二元一次方程及二元一次方程组的基本能力.

 

二、教学任务分析

《谁的包裹多》是义务教育课程标准北师大版实验教科书八年级(上)第七章《二元一次方程组》的第一节,本节内容安排1个课时完成.具体内容是:让学生通过对实际问题的分析,体会方程是刻画现实世界的一个有效数学模型;同时了解二元一次方程、二元一次方程组及其解等有关概念,并会判断一组数是不是某个二元一次方程组的解.

二元一次方程是继一元一次方程后,又一个体现符号表示思想的内容,它是刻画现实世界的一个有效数学模型,在数学上有着广泛的应用,同时也是学习物理、化学等其他学科知识的一个重要基础.它既是一元一次方程知识的延伸和拓广,又是今后学习一般线性方程组及平面解析几何等知识的基础,具有承上启下的作用.

基于学生对一元一次方程理解的基础上,教科书
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