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北师大版八年级下册第五章数据的收集与处理全章教案7份

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北师大版八年级下册第五章数据的收集与处理全章教案7份
注: 是这一组数据x1,x2,…,xn的平均数,s2是方差,而标准差就是方差的算术平方根.一般说来,一组数据的极差、方差、标准差越小,这组数据就越稳定.
方差的计算过程:平均——求差——平方——平均
说明:方差与标准差均有单位,标准差的单位与已知数据的单位相同,使用时应当标明单位,方差的单位是已知单位的平方,使用时可以不标明单位.
第三环节  探索计算器的使用(5分钟,小组探究计算器的使用)
由学生自主探索用计算器求下列一组数据的标准差:
   98  99  101  102  100  96  104  99  101  100
请你在自己使用的计算器探索求一组数据的标准差的具体操作步骤.
具体操作步骤是(以CZ1206为例):
1、进入统计计算状态,按2ndf STAT
2、输入数据 然后按DATA ,显示的结果是输入数据的累计个数.
3、按σ 即可直接得出结果.
第四环节   做一做:(10分钟,学生独立完成)
 1、分别计算从甲、丙两厂抽取的20只鸡腿质量的方差.
  2、根据计算结果,你认为哪家的产品更符合规格要求.
第五环节   巩固练习(5分钟,先独立完成,后全班交流)
反馈练习
   甲、乙两支仪仗队队员的身高(单位:cm)如下:
  甲队:178  177  179  179  178  178  177  178  177  179 
  乙队:178  177  179  176  178  180  180  178  176  178
哪支仪仗队队员的身高更为整齐?你是怎么判断的?
第6环节  布置作业
C组和B组课本第199页习题5.5第1,2题.
A组(优等生)课本第200页习题5.5第3题
教学反思


 

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